男童作(zuo)業(ye)沒(mei)寫好(hao)遭父(fu)母毆(ou)打(da) 寧願受凍(dong)不願回(hui)家(jia)

男童作(zuo)業(ye)沒(mei)寫好(hao)遭父(fu)母毆(ou)打(da) 寧願受凍(dong)不願回(hui)家(jia)

零下四攝(she)氏度(du)，壹個(ge)小(xiao)男孩在寒風中(zhong)挨(ai)冷受凍(dong)，不肯回(hui)家(jia)，原(yuan)因竟然是：作(zuo)業(ye)沒(mei)寫好(hao)，遭到爸(ba)媽(ma)毆(ou)打(da)。這(zhe)是12月(yue)29日(ri)晚11點(dian)多(duo)，發生在(zai)南(nan)京(jing)邁臯(gao)橋(qiao)壹小(xiao)區(qu)內的心酸壹幕(mu)。

　　男孩：

　　寧願受凍(dong)不願回(hui)家(jia)

　　29日(ri)晚上(shang)11點(dian)半(ban)鐘(zhong)左(zuo)右，小區(qu)保(bao)安張(zhang)師(shi)傅在時(shi)，發現了(le)壹名10歲的小男孩，在小區裏來回(hui)徘徊，遲(chi)遲不肯回(hui)家(jia)。

　　當天晚(wan)上(shang)的氣(qi)溫(wen)已經(jing)降(jiang)至了(le)零下(xia)四度(du)，小(xiao)男孩在寒風中(zhong)被(bei)凍得(de)瑟(se)瑟(se)發抖，張(zhang)師(shi)傅見狀心(xin)生(sheng)憐(lian)惜，於(yu)是將男孩帶回(hui)保(bao)安室取暖，並仔細詢(xun)問情況。

　　壹開始(shi)，小(xiao)男孩什(shen)麽(me)都(dou)不願意(yi)說(shuo)，通(tong)過張(zhang)師(shi)傅壹番(fan)耐(nai)心的詢(xun)問，小(xiao)男孩表(biao)示，自(zi)己(ji)並不住(zhu)在(zai)這(zhe)個(ge)小區，他是從家(jia)裏(li)偷偷(tou)溜(liu)出(chu)來玩的。但(dan)是當張(zhang)師(shi)傅問及(ji)男孩住(zhu)在(zai)哪(na)裏和爸(ba)媽(ma)的姓名時(shi)，小男孩吞(tun)吞(tun)吐(tu)吐(tu)就是不肯說。

　　小男孩支(zhi)支(zhi)吾吾(wu)地(di)說(shuo)，自(zi)己(ji)第二天還要被(bei)爸(ba)爸(ba)打，而且經(jing)常(chang)如此。

　　“爸(ba)爸(ba)打我的時(shi)候，有(you)時(shi)候用(yong)粗(cu)的棍子(zi)，有時(shi)候用(yong)竹板，還有壹次(ci)，用(yong)晾(liang)衣服的長竹竿(gan)打我。"當(dang)回(hui)想(xiang)起(qi)爸(ba)爸(ba)打自己(ji)時(shi)候的畫面(mian)，小(xiao)男孩壹臉委屈，眼淚(lei)直(zhi)在眼眶(kuang)裏打(da)轉，著實讓人(ren)心(xin)疼。

　　邁臯(gao)橋(qiao)派出(chu)所的民警(jing)接(jie)到報(bao)警(jing)後(hou)趕(gan)到現(xian)場，了(le)解(jie)到情況後(hou)，決定(ding)送小男孩回(hui)家(jia)。但(dan)是小男孩壹聽(ting)要回(hui)家(jia)，執(zhi)意(yi)不肯，怎麽(me)勸都(dou)不聽。

　　無奈之(zhi)下，於(yu)是民警(jing)只好帶著小男孩回(hui)到派出(chu)所，並上了(le)孩子(zi)的家(jia)長(chang)，讓他(ta)們(men)到派出(chu)所來(lai)接(jie)孩子(zi)。

　　隨(sui)後(hou)，小(xiao)男孩的母親匆匆(cong)趕(gan)到了(le)派出(chu)所，當(dang)民警(jing)問(wen)及為(wei)什(shen)麽(me)要打孩子(zi)時(shi)，孩子(zi)的母親表(biao)示，主(zhu)要是因為(wei)小(xiao)男孩在學校(xiao)的學習(xi)成(cheng)績(ji)不好，經(jing)常(chang)不寫作(zuo)業(ye)，孩子(zi)的爸(ba)爸(ba)氣(qi)憤之(zhi)下才(cai)打他(ta)、教訓(xun)他的。“做父(fu)母的哪有不心疼小(xiao)孩的，是因為(wei)他(ta)不寫作(zuo)業(ye)。"這(zhe)個(ge)母親說道(dao)。

　　心理學家(jia)：

　　打罵會(hui)造成人(ren)格畸形

　　就此(ci)事(shi)件，記(ji)者(zhe)采(cai)訪了(le)南(nan)京(jing)12355心(xin)理專(zhuan)家(jia)文(wen)清(qing)女(nv)士(shi)。

　　文女士(shi)說，現在有(you)些(xie)家(jia)長(chang)，自己(ji)在童年時(shi)，曾(zeng)被(bei)父(fu)輩(bei)毆(ou)打(da)責罵(ma)，深(shen)受“棍棒底下(xia)出(chu)孝(xiao)子(zi)"觀念(nian)的影響，這(zhe)種記憶(yi)壹直(zhi)延續到他(ta)們(men)成年後(hou)，在(zai)教育(yu)自(zi)己(ji)孩子(zi)的時(shi)候又(you)反映(ying)出(chu)來，潛意(yi)識裏(li)不自覺(jiao)地(di)走(zou)進(jin)這(zhe)種誤區(qu)。但(dan)是，隨(sui)著時(shi)代變遷，社會(hui)背景有(you)所(suo)不同，用(yong)以(yi)前多(duo)子(zi)女家(jia)庭(ting)的方式教(jiao)育(yu)獨生子(zi)女是行(xing)不通(tong)的。

　　“經常打罵孩子(zi)會(hui)造成嚴重的親子(zi)隔閡和(he)逆(ni)反心(xin)理，導致親子(zi)關系緊張(zhang)、溝(gou)通(tong)遇阻(zu)等(deng)惡(e)性(xing)循環。同時(shi)，孩子(zi)會(hui)在潛意(yi)識裏(li)模仿暴(bao)力(li)行(xing)為(wei)，壓抑會(hui)導致暴(bao)力(li)傾(qing)向(xiang)，造成孩子(zi)說謊、報復(fu)等人(ren)格畸形，並對比(bi)自(zi)己(ji)弱小(xiao)的人(ren)采(cai)取同樣的暴(bao)力(li)行(xing)為(wei)。因(yin)此(ci)，父(fu)母應(ying)該(gai)正(zheng)確引導孩子(zi)，培養(yang)和激發他們(men)對學(xue)習(xi)的興趣(qu)，打(da)罵只會(hui)造成孩子(zi)的反感，家(jia)長(chang)應(ying)該(gai)給(gei)孩子(zi)壹個(ge)健(jian)康(kang)的童年。"文(wen)女士(shi)說。

　　律(lv)師(shi)：

　　嚴重需承(cheng)擔(dan)法(fa)律(lv)責任

　　北京(jing)中(zhong)銀(yin)(南(nan)京(jing))律(lv)師(shi)事(shi)務(wu)所的薛銀龍(long)律(lv)師(shi)介(jie)紹(shao)，家(jia)長(chang)對孩子(zi)進行(xing)家(jia)暴(bao)和(he)虐(nue)待(dai)是違法(fa)的行(xing)為(wei)，情節(jie)嚴重的甚至構成(cheng)犯(fan)罪(zui)。父(fu)母作(zuo)為(wei)孩子(zi)的法(fa)定(ding)監(jian)護人(ren)，應(ying)該(gai)盡(jin)到撫養(yang)義務(wu)，保(bao)證(zheng)孩子(zi)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，不受傷(shang)害，壹旦(dan)出(chu)現類(lei)似家(jia)暴(bao)的情況，若(ruo)勸阻(zu)沒(mei)有效(xiao)果(guo)，其他有(you)監(jian)護資(zi)格的人(ren)如(ru)祖(zu)父(fu)母、外(wai)祖(zu)父(fu)母或關系密切(qie)的其他親戚朋友(you)都(dou)向(xiang)起(qi)訴(su)要求(qiu)監(jian)護人(ren)承(cheng)擔(dan)相(xiang)應(ying)的民事(shi)責任或者(zhe)請(qing)求(qiu)更(geng)換監(jian)護人(ren)。

　　同時(shi)，我國(guo)《刑(xing)法(fa)》第(di)260條(tiao)專(zhuan)門(men)規定(ding)了(le)“虐待(dai)罪(zui)"，對共同生活(huo)的家(jia)庭(ting)成員(yuan)，經常(chang)以打(da)罵、捆(kun)綁、凍餓、限(xian)制自(zi)由(you)、淩辱(ru)人(ren)格、不給治(zhi)病(bing)或者(zhe)強(qiang)迫(po)作(zuo)過(guo)度勞動(dong)等方法(fa)，從(cong)肉體(ti)上和精神上進(jin)行(xing)摧殘(can)迫(po)害，情節(jie)惡(e)劣(lie)的行(xing)為(wei)定(ding)性(xing)為(wei)犯(fan)罪(zui)行(xing)為(wei)。“情節(jie)惡(e)劣(lie)的，處二年以(yi)下有(you)期(qi)徒(tu)刑(xing)、拘役(yi)或者(zhe)管(guan)制(zhi)。犯(fan)前(qian)款罪(zui)，致(zhi)使被(bei)害人(ren)重傷(shang)、死(si)亡(wang)的，處二年以(yi)上七(qi)年以(yi)下有(you)期(qi)徒(tu)刑(xing)"。所以(yi)，作(zuo)為(wei)孩子(zi)的監護人(ren)，如(ru)果經常肆(si)意(yi)打(da)罵(ma)、虐(nue)待(dai)孩子(zi)，需要承(cheng)擔(dan)刑(xing)事(shi)責任。

　　薛律(lv)師(shi)表(biao)示，作(zuo)為(wei)父(fu)母，就算(suan)是孩子(zi)不聽話(hua)、學習(xi)不好，也(ye)應(ying)該(gai)輔(fu)以(yi)說服教(jiao)育(yu)，而不是毆(ou)打(da)虐待(dai)。對於(yu)主觀(guan)惡劣、肆(si)意(yi)毆(ou)打(da)孩子(zi)的情況，其他有(you)資(zi)格的監護人(ren)應(ying)該(gai)進(jin)行(xing)勸阻(zu)，無效(xiao)的向提起訴(su)訟(song)，申請(qing)更(geng)改(gai)監護人(ren)，情況惡(e)劣的，父(fu)母將承(cheng)擔(dan)相(xiang)應(ying)的法(fa)律(lv)責任。